Cursos disponibles

Diplomado Tecnología Educativa y Competencias Digitales.

Objetivo Geneal

El participante durante las sesiones conocerá y manejará las diferentes aplicaciones más conocidas como plataformas de videoconferencia, correo electrónico y sus aplicaciones, Apps de dispositivos móviles para interactuar con el PC y aplicaciones de desarrollo de contenido, aplicaciones de gestión de contenido de acuerdo a la documentación de los desarrolladores, para tomar conciencia en la importancia de utilización de las tecnologías de la información.


Alíneación Estándar EC366 

Diseño de cursos en línea. 

En Desarrollo.


Objetivo General

El participante estudirá los temas  en la plataforma virtual  y acudirá  a las sesiones de  acuerdo a los horarios establecidos en el contrato de aprendizaje donde se resolverán prácticas de nivel básico a intermedio  durante tres meses y al termino aplicaran los conocimientos dierectamete en su entorno laboral, acádemico y personal al  crear y administrar hojas de cálculo y libros de trabajo; crear celdas y rangos; crear tablas; aplicar fórmulas y funciones; y crear gráficos y objetos para lograr la aplicación de los conocimientos.

Evaluación de la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia.

Propósito del Estándar de Competencia: Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que evalúan la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia y aseguran la excelencia en el proceso de evaluación de competencia.

Descripción del Estándar de Competencia: Este EC contempla las funciones que una persona realiza para evaluar la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia cumpliendo los principios de transparencia, imparcialidad y objetividad.

Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso.

Propósito del Estándar de Competencia.

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que diseñan cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, diseñando cursos de capacitación presenciales, diseñando instrumentos para la evaluación de cursos de capacitación presenciales y desarrollando manuales del curso de capacitación presenciales. Es también referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en el EC. El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional, por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poseer dicho documento académico.

Descripción del Estándar de Competencia: Es referente a todas las actividades que la persona lleva a cabo durante el diseño de cursos de formación del capital humano diseño, diseñan cursos de capacitación presenciales, elaborando la carta descriptiva y seleccionando las técnicas de instrucción, diseñan instrumentos para la evaluación de cursos de capacitación presenciales, elaborando los reactivos del instrumento de evaluación y diseñando el instrumento para la evaluación de satisfacción del curso, y desarrollan manuales del curso de capacitación presenciales, elaborando el manual del instructor y seleccionando las fuentes de información del manual del participante. También establece los conocimientos teóricos, básicos y prácticos con los que debe contar para realizar un trabajo, así como las actitudes relevantes en su desempeño.

Alineación del Estándar EC0217.01.

Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal

Propósito del Estándar de Competencia.

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que imparten cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC). El presente estándar de competencia se refiere a una función para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Cabe señalar adicionalmente que para certificarse en este estándar de competencia no deberá ser requisito o impedimento el poseer un título académico.

Descripción general del Estándar de Competencia: El estándar de competencia impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal contempla las funciones sustantivas de preparar, conducir y evaluar cursos de capacitación. Preparar la sesión mediante la planeación de la sesión y la comprobación de la existencia y el funcionamiento de los recursos requeridos para la sesión. Conducir la sesión realizando el encuadre, desarrollo y cierre, empleando técnicas instruccionales y grupales que faciliten el proceso de aprendizaje. Evaluar el aprendizaje antes, durante y al final del curso, considerando la satisfacción de los participantes/capacitandos.